2021年，在学校各级领导及老师的关怀下，在学院领导的精心指导下，新伊甸y站入口实验室团队认真贯彻落实学校、学院两级的工作部署，合理妥善管理管辖实验室，科学维护实验室内各类器材设备，全年工作顺利开展。根据学校提出的“1234”总体部署和“三步走”的发展目标，结合新伊甸y站入口实验室的实际，切实发挥实验室在我院实践环境育人教学、服务学校及地方等方面的作用。以下就2021年度实验室主要开展的工作做如下总结：

一、加强常规管理、确保实践教学

实验室是学生进行实验实训教学的核心场所，更是实践教学主要场地，全年在每学期的开学、期中、期末定期召开实验室常规管理工作会议，强化实验室团队的责任意识，必须落实到位。每逢节假日前组织实验室管理团队人员进行安全情况巡查，确保实验室的安全工作。另外一方面，不定期组织运维人员对设备进行运行维护，在设备运行使用过程中，做到“问题不过夜”，发现问题及时上报，核实第一时间进行维护，将影响降至最小。

二、积极加强实验室环境建设

2021年3-6月配合学校开展了国有资产清查工作，清查了目前我院国资现状，特别是实验室的账、物核对一致，及时上报历史遗留问题，做到实验室团队人员人人都有一本“账”。

本年度实验室积极服务于学院广播电视艺术教研室日常教学，以及为学院、学校各类活动提供排练和化妆的场地，基本设施完备。2021年度学年度共承担了《普通话语音与播音发声》（含实验）、《形体》、《化妆造型》、《电视摄像》、《摄影》、《电视导播技术》、《戏剧表演基础》、《广播播音与主持》等九门（含实验）课程的实验教学场地。2020年已成功申请扩建文传院摄影棚，目前正在招标设计中。建设规划的艺术传媒楼负102、106教室为核心的实验教学一区。此区域集化妆造型、影视戏剧表演基础与形体训练融合一体，已成雏形。今后将逐步建设形成功能区完备、实验课程联动、一体化教学的实验教学育人环境，为学校战略布局的专业群建设提供强有力的实验教学场地与物资保障。

实验教学作为学校转型发展评估的重要指标之一，目前正在建设即将面对验收的文化与传播实验教学示范中心正是学校考察评估必经之地，为努力实现三心四能五符合的人才培养目标，特别是环境育人环节，且文传学院作为在校生全校第二大学院，肩负着文化积淀、内涵外展的形象性，整体实验教学环境对“实验环境育人”作用至关重要。

三、着力打造文化氛围，提升品牌效应

新伊甸y站入口自2014年搬迁至艺术传媒大楼至今，学院在学科建设、专业建设、实验室建设、人才培养、质量工程建设等方面在学校的关怀支持下均取得了良好的成绩，但在实验区的文化氛围打造方面一直未落地实施。

本年度，实验中心针对文化打造项目前后进行了多次构思并向学校提交了报告，不断与设计公司进行沟通，并多次召开相关会议论证；经过学院多轮慎重研究，在设计上充分体现学院的专业特色和良好的育人环境，对负一楼、一楼门庭外、一楼大厅和办公区、二楼、三楼实验区的楼梯间和楼道以及教学成果陈列展示厅进行整体设计，整体打造，以彰显学院的办学成就，为社会培养更多的具备三心四能五复合的高素质应用型复合型人才，更好地宣传学院、宣传学校，更好地为师生教学服务。

四、健全管理制度，不断提升管理水平

本年度在原有基础上，进一步健全了各项规章制度，包括《文学与传播实验教学中心材料、低值品、易耗品管理办法》、《文学与传播实验教学中心管理规程》、《文学与传播实验教学中心实验室管理人员工作职责》、《文学与传播实验教学中心实验实训指导教师工作职责》、《文学与传播实验教学中心学生实验实训操作规程》、《文学与传播实验教学中心实验室安全卫生制度》、《文学与传播实验教学中心实验室实验实训设备借用制度》、《文学与传播实验教学中心实验室课外管理制度》、《文学与传播实验教学中心实验室开放管理办法》、《文学与传播实验教学中心物资设备使用管理规定》、《文学与传播实验教学中心仪器设备维修流程》、《开放实训实验室管理办法》等十二份制度文件，在主要常用实验室制度已上墙，在日常管理过程中，实验室管理人员严格按照规章制度办事，按照规程进行科学管理。每个周末都由实验室管理人员进行整体检查，每个节假日前都进行了以分管院领导牵头组成的节前安全卫生巡查小组，对所管辖实验室进行逐一检查，及时排查安全隐患与督查实验室环境卫生情况。

五、积极申报建设项目、配合完成数据上报

自今年9月起，积极组织配合各教研室做好新建实验室的项目申报工作，本年度共申报《表演教学实验室建设》、《实验室材料及低值易耗品购置项目》、《非编实训室（剪辑师认证标准化考室项目）扩建项目》、《家居实景摄影棚实验教学物资材料项目》。自年初开始，先后配合相关职能部门完成了设备数据上报、场地数据上报、实验室课程数据上报等多项工作。

六、工作中存在的问题及下一步打算

1、教学实验管理方面：实验教学大纲存在更新不够及时的情况，特别是新开专业的实验教学大纲收集不及时。另外，受专业性质影响，我院自编实验教材的主动性不够，至今未有一本实验教材编纂。

2、账、卡、物还有少部分仪器设备有不匹配的情况，数量够，相符度还不够，由于管理人员配备水平参差不齐、数量不足，以及日常管理任务较重，无法及时更改。

3、部分设备使用年限已超多年、且一部分早已淘汰、一部分在用设备使用频率极高，现存大部分仪器设备存在老化严重的现象。已申请报废设备较多，仍存放于库房、等待报废中。另外，由于实验室所有空间已完全规划，待建设的实验室都处于规划、招标中，现待报废的设备过多，将没有存放这些设备的实验室。

4、实验室队伍建设不足，实验室管理团队人手欠缺，现有的实验室人员配备不足。

5、创新能力、服务能力方面，实验指导教师对于实践教学研究重视程度还不够、主动性不佳，缺高级别实验教学研究项目。

下一步打算：

1、鼓励教师积极参与到实验教学改革中来，根据当今时代变迁速度快的特性，多了解行业发展前沿，及时更新实验教学大纲，以丰富实验教学内容。

2、由于新实验室、新设备不断引进，验收后拟在学期末张贴各新设备的标签，拟在学期末对实验室账上的所有设备仪器再此进行核对、检查，再次向国资管理部门提交不匹配待改正的地方。

3、提请学校、学院、教师三级层面，以竞赛、横向项目、服务地方项目为切入口，调动、刺激实验教师对于实践教学研究的重视程度。

4、向相关部门申请将待报废设备统一交接管理。

5、“外引、内联”，构建多层次管理队伍。

以上是全年文传实验室2021年全年完成的主要工作任务，既离不开学院领导的指导及谋划，也离不开学院其他各教研室同仁的无私付出，更离不开实验室管理团队各位同事的任劳任怨，加班加点，不求回报的奉献精神，才确保了实验室全年工作的顺利开展。

文学与传播实验实训中心

2021年12月